السنة الخامسة ابتدائي مقارنة قياس الأطوال

الهدف من هذا التمرين هو مقارنة طولين معبر عنهما بوحدات قياس مختلفة. للقيام بذلك، يمكنك استخدام إحدى الطريقتين التاليتين :

• تحويل أحد الطولين إلى وحدة الطول الآخر. يمكنك بعد ذلك مقارنة القيمتين.
• أو ضع كلا الطولين في جدول التحويل. ثم قارنهما مباشرة من هذا الجدول.

سنقوم بتفصيل هاتين الطريقتين باستخدام المثال 

الطريقة الأولى: تحويل أحد الطولين إلى وحدة الآخر

فيما يتعلق بهذا المثال، لدينا طول بال m وآخر بال dm. للمقارنة بينهما، يجب عليك تحويل أحد الطولين إلى وحدة الطول الآخر.

قارن إذن 780 dm مع 742 dm

إذن

---

الطريقة الثانية: المقارنة مباشرة من جدول التحويل

الطريقة الثانية تتمثل في تمثيل الطولين في جدول التحويل ثم مقارنة الأرقام المدخلة في هذا الجدول حسب كل عمود بدءا من اليسار.

أفترض أن جميع المربعات الفارغة تحمل الرقم 0.

أبدأ بعمود km. أتجاهل العمودين km و hm اللذين لهما نفس الرقم 0.

وأتجاهل أيضًا عمود dam حيث يوجد نفس الرقم 7.

في العمود m، الرقم الموجود في السطر الأول "8" أكبر من الرقم الموجود في السطر الثاني وهو "4". أستنتج أن الطول الأول أكبر من الثاني.

---

إذا كان لديك مجموع أطوال، على سبيل المثال :

أدخل كل قيمة للمجموع في صف واحد من جدول التحويل :

استخدم صفًا آخر من جدول التحويل لحساب المجموع بنفس طريقة الجمع الإعتيادية. وأدخل الطول للمقارنة في صف آخر من الجدول :

ثم قم بإجراء المقارنة على جدول التحويل بين المجموع والطول الآخر.

في العمود hm, الرقم الموجود في السطر الأول "5" أصغر من الرقم الموجود في السطر الثاني وهو "7". أستنتج أن :